PACE USM realizó conversatorio con profesionales del área de la salud

En la instancia las y los alumnos de establecimientos en convenio, pudieron conocer de primera
fuente todo lo relacionado con la elección de una carrera orientada al área de salud, hacer
preguntas e interactuar con los expositores.

El componente PEM del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior
PACE de la Universidad Técnica Federico Santa María (USM), organizó un conversatorio con
profesionales de la salud, cuya finalidad fue orientar el proceso de exploración vocacional de
estudiantes secundarios de establecimientos en convenio, que muestran interés en el área.


Paula Ávila Aragón, profesional de acompañamiento en terreno del área PEM (Preparación para
Enseñanza Media) de la USM, explicó que “si bien el área de la salud no está directamente
vinculada con la universidad, tiene el propósito de acompañar a los y las estudiantes en el proceso
de autoconocimiento de la exploración vocacional, que es un lineamiento fundamental del
Programa PACE. Hemos pasado por ingeniería y tecnología; por áreas de pedagogía; también
tendremos administración, comercio y arte; pero hoy fue el turno del área de salud”.


Ávila señaló que “a principio de año se les preguntó a las y los estudiantes que área vocacional les
gustaría explorar y ahí surgió la idea de invitar a distintos profesionales de la salud para que
pudieran compartir sus experiencias con los interesados. Fue así como pudimos contar con
distintos exponentes, como una psicóloga, nutrióloga, una médico, también un kinesiólogo y una
odontóloga, entre otros”.


En el conversatorio las y los jóvenes pudieron conocer de primera fuente todo lo relacionado con
la elección de una carrera orientada al área de salud, hacer preguntas e interactuar con los
expositores.


LOS PROFESIONALES DEL ÁREA DE SALUD
Liliana Ganzúa, Químico Farmacéutico, calificó la experiencia como “satisfactoria”, señalando que
“el programa es hermoso, ya que permite a los jóvenes de familias más vulnerables tener la
posibilidad de elegir una carrera universitaria que sea más afines con sus preferencias y que,
además, puedan conocer distintas profesiones del área de la salud”.


La odontóloga, Katherine Pereira, sostuvo que “es super positivo que se organicen este tipo de
instancias, para que los y las estudiantes secundarios puedan resolver todas sus dudas y así decidir
con mayor conocimiento la carrera que desean estudiar”.


“Me sorprendió las ganas de los jóvenes por participar y preguntar, cosa que no ocurre muy a
menudo en este tipo de conversatorios”, señaló Pereira.


ESTUDIANTES Y PROFESORES

Para la alumna de Cuarto Medio del Colegio República de México, Angelina Gatica, poder
participar del conversatorio fue “una gran oportunidad para conocer a distintos profesionales y
sus experiencias como estudiantes y trabajadores”.


“Me pareció muy buena la experiencia porque me ayudaron a aclarar muchas dudas, nos
respondieron todas nuestras preguntas. Yo aún me cuestiono sobre lo que estudiaré, no sé si
elegir Pediatría o Psicología, sin embargo, haber estado aquí me permitió reafirmar mis ganas de
ser un profesional de la salud”, sostuvo Gatica.


Para Matilde Lizana, alumna y estudiante de Técnico Nivel Medio en Enfermería, del Liceo Nº 1 de
Niñas María Franck de Mac Dougall, sus objetivos quedaron “más claros y posibles” después de la
actividad.


“Yo quiero estudiar medicina, específicamente Anatomía Patológica, porque mi abuelo fue médico
y especialista en eso, y a mi me gustaría seguir con la tradición familiar, en un área que me
encanta”, puntualizó Matilde.
Humberto Bruto, Profesor de Música y Orientador del Colegio Benjamín Vicuña Mackenna,
destacó que los expositores fueran profesionales de distintas áreas de la salud.


“Todos estaban muy bien preparados y dispuestos a responder todas las inquietudes de los
asistentes. Fueron capaces, de una manera sencilla, entregar yoda la información, que a veces
parece tan técnica, para que todos los estudiantes pudieran entenderla e interiorizarse de sus
labores”, destacó el docente. “Las dinámicas fueron muy didácticas y entretenidas a mis
estudiantes le gustó mucho”, finalizó.

Septiembre 2023

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