Con una jornada de relajo en un centro recreativo, 40 estudiantes de la región de
Valparaíso y Metropolitana, realizaron juegos de equipo donde compartieron sobre los
aprendizajes y desafíos que es ser alumno de primer año en la universidad.
En un club campestre de la comuna de Villa Alemana, en la región de Valparaíso, se realizó
la actividad de cierre del componente de Acompañamiento en la Educación Superior (AES)
2023, de quienes son parte del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la
Educación Superior (PACE), la cual denominaron “Pace-on tour, chao 2023”, instancia que
reunió a los estudiantes de primer año de las sede Casa central y Viña del Mar, junto con
los del Campus San Joaquín y Vitacura, con el acompañamiento de profesionales y tutores.
La idea fue reunirse en un lugar diferente al de estudios, donde antes de tener un
momento de distracción conversaron y realizaron dinámicas para conocer cuáles fueron
los aprendizajes que tuvieron durante el año y los desafíos que han debido enfrentar.
La coordinadora, Camila Cárdenas, destacó que este encuentro, “tiene como objetivo
poder evaluar en conjunto y reflexionar entorno a lo que fue ese año académico pudiendo
identificar ciertos aprendizajes y desafíos que les trae el siguiente año como estudiantes
universitarios. Ya llevamos 2 años haciendo haciéndolo como un encuentro conjunto con
distintos campus como son los de Santiago, Viña del Mar y Valparaíso”.
Una instancia donde además, “al tener algunas actividades grupales en que los
estudiantes pueden generar y fortalecer desde apoyo entre pares que sabemos que es
fundamental para los procesos para la etapa Universitaria”, finalizó Cárdenas.
Precisamente, los cerca de 40 jóvenes comenzaron la jornada frente a frente conociendo
sus nombres, el ramo que más y menos les costó, su signo, lo más difícil del primer año
entre otros, para luego continuar con dos actividades en equipo, la primera de destreza y
colaboración, continuando con una exposición de figuras humanas que representaba lo
que fue el primer año.
Eliecer Soto, estudiante de primer año de Ingeniería Civil de la casa Central, logró ingresar
gracias al PACE a la Federico Santa María, “se nota mucho el apoyo de AES en las
ayudantías, porque en un grupo reducido de personas es más fácil entender. Y este
encuentro es muy bueno porque así conocemos los diferentes puntos de vista que
podemos tener y las oportunidades que da cada sede”.
Acompañamiento los primeros años
El componente AES contempla una serie de acciones permanentes de acompañamiento y
apoyo a los y las estudiantes PACE durante sus dos primeros años de carrera, con el fin de
asegurar su permanencia, progreso académico, e integración positiva a la institución, con
miras a su titulación oportuna.
Entre los que participaron de la actividad, se encontraba Gonzalo Michea, alumno de
segundo año de Ingeniería Civil Informativa, quien está próximo a dejar el alero de AES,
“el apoyo recibido fue bastante grato el primer año, ya que venía de un liceo técnico,
entonces se agradece, y este segundo año uno va alejándose de a poco, por la cantidad de
horas, pero es increíble la diferencia de ser un alumno que cuenta con el apoyo de AES a
quienes no la tienen, vi compañeros que no tenían con quien estudiar, o conversar lo que
hizo a muchos desertar”.
Otra de las profesionales, Daniela Gallardo, comentó que “la experiencia es super
gratificantes, porque los estudiantes pasaron por altos índices de estrés, y esta instancia
les permite reencontrarse, conocer otros pares que pasan por lo mismo, permitiéndoles
desconectarse de lo académico y lo importante que es la interacción social”.
Tras almorzar, recibieron la visita del psicólogo Camilo Aguilera, autor del libro
“Emociones fantásticas y dónde encontrarlas”, oportunidad donde pudieron conversar y
plantear las diferentes situaciones que vive un alumno de primer año, para luego cada
joven recibir el texto autografiado como regalo de final de año 2023.
Noviembre 2023
